Ms. Halas Moulton Notes

Mrs. Halas Moulton teaches Graphic Arts, Digital Tech, Science, Social Studies, Make, Environmental Issues and World Issues

Notes

Posted: January 18, 2011

La feuille de revue est attachée ci-dessous. Une site qui pourrait aider avec la compréhension des planètes, galexies et étoiles: http://planetquest.jpl.nasa.gov/index.cfm; http://www.asc-csa.gc.ca/eng/youth-students/13-16/   Extra-terrestes?? http://planetquest.jpl.nasa.gov/AlienSafari_launch_page.html
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Posted: January 18, 2011

Check out how you are going to be evaluated as you work on your projects.
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Posted: January 18, 2011

See the attached rubric to guide your work!

Posted: January 17, 2011

Procédé: Explique le processu que tu as fait pour inventer ta fusée. Quelle est l'inspiration? Comment l'as-tu testé? Combien de fois? Quelles modifications as-tu fait? Conclusion: As-tu résussit ton but? Quelles modifications ferais-tu pour un autre expérience? Comment est-ce que tes résultats pourrons s'appliquer à une plus grande échelle?    

Posted: December 20, 2010

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Posted: December 7, 2010

      Must haves: Navigation bar identical on each page Consistent font and colour (unless you have a real purpose for changing it) Some pictures, some text At least one external link A minimum of 3 pages At least one roll over image Must use tables to line up your layout Web identification of your page
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Binary Data weblesson.notebook12.9 MB

Posted: December 6, 2010

Revue pour le test Écosystèmes - la communauté,la niche, le prédatueur, la proie, facteurs biotiques et abiotiques, symbiose, commensalisme, parasitisme, mutualisme  La chaîne alimentaire - les consommateurs, les producteurs, les forces décomposantes, la règle de 10% (comment est-ce que les animaux utilisent l'autre 90% de l'energie?), photosynthèse Les sources d'énergies - avantages et désavantages l'impact humain sur les écosystèmes - solutions possibles? ex. la pluie acide et l'échelle pH (alcalin et acide) La migration - défis pour les animaux en migration - solutions possibles?  

Posted: November 29, 2010

Posted: November 29, 2010

Complete the following: Stop motion with sound and fluid motion Green screen yourself with two layers of yourself Create a soundscape or an ad or short story. Think about what you want to do for next when you design your webpage.

Posted: November 29, 2010

Site de pratique Chapitre 1 à 3 http://www.quia.com/jg/263682.html Chapitre 4 à 6 http://www.quia.com/jg/263683.html
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PDF icon vocabch1-6.pdf930.35 KB
Présente en forme de Powerpoint ou SMART Notebook ton source d'énergie et les avantages et désavantages de cette source.  Tu dois le mettre sur google docs et "share" avec moi (katherine.halasmoulton@nbed.nb.ca)
Projet de recherche - Chaque projet doit 1) expliquer le problème avec un visuel important 2) Les points importants sont COMMENT EST-CE QUE ÇA AFFECTE L'ÉCOSYSTÈME??? 2) offrir des solutions possible 3) avoir une liste de citation   Bibliographie d’un article de magasine :   Weintraub, Pamela.  2009.  DNA Agrees With All Other Science:  Darwin Was Right.  Discover Magazine, March 2009.  Pages 34-37.   Bibliographie d’un site web :   (Auteur, si disponible, ou la compagnie, tel que Wikipedia). 2009.  Charles Darwin.  URL:  http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin.  Information obtenue le 23 Septembre, 2009.        Bibliographie d’in livre:   Ridley, Matt.  1999.  Genome: The Autobiography of a Species in 23 chapters.  Harper Perennial.  Pages 33-79, 90-91.   Entrevue personel    Martin, Fred. 2010.  Entrevue personel.  Information obtenue le 15 novembre, 2010.                    
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Microsoft Office document icon rubricecosystemrecherche.doc38.5 KB

Posted: November 11, 2010

Be inspired: http://www.youtube.com/view_play_list?p=5FD139470EBED433 Also check out the student videos from previous years by scrolling down on the right here and flipping through the archived videos. Below are in the instructions for the assignment and a rubric showing you how you will be marked.
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Binary Data history_of_animation.notebook657.99 KB
Microsoft Office document icon stop_motion_rubric.doc37.5 KB

Posted: October 28, 2010

To edit the video. Copy the video file for which you are responsible from M:/Mrs Halas Moulton/Handouts to the D: drive Open Windows Live Movie Maker, save the Moveimaker file to the D drive with an obvious name. Click Add videos and photos.  Browse to that file on the D drive.  Click Open. Play the video and find a good section Click Edit and split.  Put cuts around the parts you want. Click on and delete all the parts not part of that section that you wanted. Click Home.  Click the computer montior icon on the far right.  Browse to M:/Mrs Halas Moultou/Drop Box/Rememberance Day/ - choose the best folder.  Give your clip an obvious name. Click save. Hit Ctrl + Z a few times to undo the deleting that you did and keep looking for good clips.  Repeat steps 5-7 when you find a good clip.

Posted: October 23, 2010

Le test aura lieu juedi le 28 octobre.  Il y aura des questions choix multiples, remplis-le-tiret, vrai-ou-faux, réponses courtes et réponses longues d'opinion.
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PDF icon bio_complet.pdf23.49 MB

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