Posted: September 10, 2010
Finis les obserations and les conclusions pour lundi. (On va avoir nos vrais oeufs de poules lundi aussi!)
Ms. Halas Moulton Notes
Mrs. Halas Moulton teaches Graphic Arts, Digital Tech, Science, Social Studies, Make, Environmental Issues and World Issues
Notes
Posted: September 10, 2010
Create a presentation that is beautifully laid out. It should have:
a consistent background and fonts
layering of objects
Captured images
Text of various sizes
It should be legible from far back (at least font 24)
It could be interesting and interactive
It should be 4-5 pages
Posted: September 9, 2010
Prépare ton laboratoire avec problème, contexte, hypothèse, matériel et procédé de completer.
Posted: September 8, 2010
Right click on this lesson and save it to the D drive of your computer.
| Attachment | Size |
|---|---|
 impress_assignment_2.notebook | 36.24 MB |
Posted: September 8, 2010
Devisez et construisez une protection pour ton œuf et amenez –la pour vendredi.
Posted: September 8, 2010
Finir l'écrit qu'on a commencé en classe.
Posted: July 27, 2010
Je vous souhaite tous de belles vacances que vous reviendrez reposer et prêts à apprendre et collaborer.
Hope you are enjoying your summer, looking forward to a great year of collaboration.
Posted: June 5, 2010
Trouve quelqu'un qui a immigré au Canada dans leur vie. Pose des questions au sujet de leurs impressions du Canada avant et après arriivé. Post des questions aussi au sujet des difficultés d'immigrer les critères, la documentations, les couts, etc... C'était à remettre le 3 juin.
Posted: May 27, 2010
La politique d'immigration est basée sur quoi? (3 choses) Comment est-ce qu'eille a changé au cours des années?
Quels sont les trois classes d'immigrants? Explique.
Comment devient t-on un citoyen? un immigrant indépendant? un refugié?
Quels sont les facteurs d'attirance et d'aversité?
Considère les arguments page 66. Sur quelle côté du débat es-tu?
Posted: May 27, 2010
Please keep in mind that though the rubric below has been consistent throughout the course that my standard for advanced has increased as your skills increased. I expect layering effects, lighting to be even on all of the levels and concepts to be well thought-out.
In general, I expect five pages, though the number of pages is not as important as the amount of work that is evident in the final product. This represents 30% of your mark and should showcase your skill.
| Attachment | Size |
|---|---|
 Final_assignment_rubric.doc | 39.5 KB |
Posted: May 19, 2010
Divise le groupe pour produire:
Un dépliant
Une annonce publicitaire avec un écrit et la production
Un débat
Un poster
Chaque production doit inclure les idées du parti, les couleurs et un slogan.
Posted: May 19, 2010
Tu recherches l'histoire, les faits, les statistiques et des solutions possibles. Tes notes doivent être compréhensible pour ton groupe.
Tous les partis canadiens doivent addresser ces defis. Tu pourrais regarder leurs sites web pour voir leurs propostitions.
http://www.liberal.ca/
http://www.ndp.ca/
http://greenparty.ca/
http://www.blocquebecois.org/accueil.aspx
http://www.conservative.ca/policy/plan
Autres:
http://www.davidsuzuki.org/ (Suggestions ecologiques)
http://www.cbc.ca/news/ (Les nouvelles)
Posted: May 10, 2010
Cliquer sur le revue ci-dessous.
| Attachment | Size |
|---|---|
 Revue2010.pdf | 282.23 KB |
Posted: May 3, 2010
Finish Stop Motion
Finish O Canada
Green screen yourself.
Historical Villages Recording
Answer Video Questions - see below
| Attachment | Size |
|---|---|
| Video_analysis.doc | 24 KB |
Posted: April 29, 2010
Create a slide show of pictures to go with the anthem to be shown as part of the morning announcements.
Use 20-30 pictures with a theme about Canada (inventors, athletes, animals, etc). Copyright free pics are worth more marks.
Choose an anthem from M:/Mrs. Halas Moulton/Handouts/O Canada
Open Moviemaker. Tools - Options - Advanced - Picture timing to 2-3 seconds and transition 0.5.
Add subtitles, either the lyrics or the captions to go with the picture.