Ms. Halas Moulton

Mrs. Halas Moulton teaches Graphic Arts, Digital Tech, Science, Social Studies, Make, Environmental Issues and World Issues

Posted: May 7, 2014

Jeudi - dessine et étiquette une cellule animale et végétale avec ce vocabulaire: nucléole, noyau, chromosomes, mitochondrie, membrane cellulaire, cytoplasme, centriole, réticulum endoplasmique, vacuole, paroi cellulaire, chloroplaste Lundi - construis une cellule animale et un végétale en groupe Mardi - quiz - les parties de la cellule cellule
Adding CUTE to your classroom - Entirely do'able 21 Century creative technology projects from our district.  Sharing of ideas from the ASD-N CUTE awards with an introductuction to Photo Story, Video Documentation, Audio recordings, Animation and 21 Century projects. Ideas for all grades and subject areas.
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Binary Data cute_to_your_classroom.notebook10.13 MB

Posted: April 28, 2014

Revue Révolution industrielle et la Première Guerre Mondiale Révolution Industrielle ·         Les grandes inventions et leurs impacts (spinning jenny, engin à vapeur, cadre d’eau… ·         L’impact social sur le déménagement de fermes en ville ·         Le rôle des syndicats ·         Le labor des enfants ·         Le transport et comment cela change le commerce et les idées – les trains transcontinental et les canaux de Suez et Panama La Première Guerre Mondiale ·         Les causes de la guerre ·         Définir la guerre totale ·         Les technologies – les gazes mortelles/toxiques, les mitrailleuses, les sous-marins, les chars d’assaut, les avions et les zeppelins ainsi que leurs impact sur la guerre ·         La Crête de Vimy – explique les raisons pour les succès canadiens ·          Le traité de Versailles  

Posted: April 24, 2014

For the next assignment you have a choice of assignments.  You can tackle html coding or create a website in dreamweaver. http://www.codecademy.com/dashboard - do the html course see below
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Binary Data weblesson_0_0.notebook12.9 MB
Prépare un vidéo de 1 à 2 minutes d'un sujet de la Première Guerre Mondiale.  La partie visuelle doit être des images de première main.  L'audio devrait être une narration basé sur des récits de première main.  Les projets peuvent être rassemblés avec Moviemaker chez vous ou avec Premiere Pro à l'école.  Si vous voulez mon aide envoie un courriel à khm75@me.com.  La leçon d'expliquation pour le montage du film est ci-dessous.
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PDF icon projet_tutorial.pdf3.9 MB
File rubric_projet_de_la_pgm.docx15.41 KB

Posted: April 15, 2014

Prépare une présentation pour la classe dans PowerPoint ou SMART Notebook ou prezi.com pour expliquer une source d'électricité ainsi que les avantages et désavantages.  Maximum 100 à 150 mots.  Toute l'écriture doit être bien corrigé avec Word ou bonpatron.com. Due le 28 avril. Jour 1: Recherche sur la feuille ci-joint Jour 2: Écrire DANS TES MOTS le text du PowerPoint Jour 3: Corriger le français, ajouter des images et animations (si possible), pratiquer présenter sans lire directement Source d'éngergie: solaire hydro-électrique éolienne marémotrice géo-thermique Pétrole Bois et charbon Bio-carburant Nucléaire  
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File projet_electricite.docx10.9 KB

Posted: April 15, 2014

Laboratoire d'électricité statique - les 7 étapes bien écrites et corrigées ainsi qu'un bon titre

Posted: April 15, 2014

Quiz pays de la Première Guerre Mondiale et leurs alliés Questions du début de la guerre
Théorie Particulaire de la matière 3 états de la matière Substance pure vs. Mélange Homogène vs. Hétérogène Propriété physique vs. Propriété chimique Changement physique vs. Changement chimique Élément et composés Loi des proportions définies (H20 = 2 hydrogene et 1 oxygene) Atome et particules subatomique (protons, neutrons, électon) Symbole chimique Numéro atomique Masse atomique Métaux, non-métaux et métalloïdes Organisation du tableau périodique des éléments - Famille et période (familles importantes)

Posted: March 30, 2014

Look in the right column of this page and scroll down to videos.  Page through the videos to find some that were done with stop motion.  Using the attachement below mark that stop motion with same rubric that I will be using to mark your assignment.  Add about 100 words of comments that you would offer to make it better.  Consider your audience (as if it was the student-creator) - respect the work put into it but offer corrections and suggestions to help improve. 
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Microsoft Office document icon stop_motion_rubric_0_2.doc41.5 KB

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Added: Mon, Sep 14 2020