1. Le plan - ta question, des sources d’informations crédible, une hypothèse     

2. Une démonstration de recherche de sources crédible avec au moins deux en français.  Des suggestions de site: http://www.historymuseum.ca/cmc/exhibitions/civil/egypt/egcivilf.shtml(link is external) ; http://www.egypte-antique.com/(link is external) ; http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/%C3%89gypte_ancienne/184348(link is external)

3. Une liste de citation         

Auteur Note - nom de famille, initiale. Si il n'y a pas d'auteur met le nom de l'association. (Date - l'année S'il n'y a aucun date indique la menion "n.d.").  Titre de l'article en italique. Nom du site.  URL.        

Exemple: Delgado, J. P. (2009). Saving History for the Public. Archeology.  http://archive.archaeology.org/online/features/delgado/index.html(link is external)

4. Une activité pour faire en classe pour que la classe apprenne ta recherche.